ביקור דמיוני בגן "יוזמה" - גדעון לוין 

א' 

4 

הזמנה לדיאלוג - דני לסרי 

א' 

16 

עיון ומעש 

נושא חוברת א: סיפורי התנ"ך בגן הילדים 

לגדול עם התנ"ך, מרים סנפיר 

א' 

22 

סיפור לא פשוט, דינה פרגון-קדוש 

א' 

30 

מה הסיפור שלך? מחקר, נורית לוי 

א' 

42 

על חשיבה פילוסופית-מוסרית של ילדי גן, מיכל אונגר 

א' 

56 

שילוב יצירות אמנות בהוראת התנ"ך, סבינה שביד 

א' 

62 

על איורים לסיפורי המקרא בספרי ילדים, נורית יובל 

א' 

72 

כנס: "שימור והתחדשות בחינוך בגן=הילדים" 

מדיניות משרד החינוך, ד"ר אילנה זיילר 

ב' 

10 

הלב והליבה של גן הילדים, ד"ר רינה מיכלוביץ 

ב' 

8 

חינוך לערכים בעידן של צריכה, ד"ר ענת סלע 

ב' 

22 

התנתקות והתחברות, שרה תאומים 

ב' 

34 

הערכה מבוססת תאוריה, פרופ' יצחק פרידמן 

ב' 

40 

היכרות מעמיקה עם איפיוני הילדים, ד"ר קלודי טל 

ב' 

52 

הקשר בין סגנון הניהול של הגננת לבין אפקטיביות הניהול, אילנה מלחי 

ב' 

64 

להקשיב לשינוי, מחקר נארטיבי, סיגל אחיטוב 

ב' 

71 

בחירת תאוריה חינוכית כבסיס לעשייה בגן, ד"ר יעל דיין 

ב' 

84 

גדעון לוין מחנך, הוגה, כותב, ד"ר צביה ולדן 

ב' 

96 

שימור והתחדשות בחינוך בגן הילדים – כנס המשך 

אוריינות ושפה דבורה – מה הקשר? – פרופ' שושנה בלום קולקה 

ג' 

8 

נחשון כל יכול – תוכנית לימודים לטיפוח ניצני אוריינות – ד"ר מיכל שלייפר,  

ג' 

20 

רחל לוין, ד"ר טלי פרוינד, פרופ' איריס לוין 

ההיבטים הנסתרים מן העין בתהליך החינוכית – דן לסרי 

ג' 

32 

מצפן לעשייה חינוכית – ד"ר נעמה צורן 

ג' 

38 

הקניית מבני חשיבה בגיל הרך – ד"ר רון אהרוני 

ג' 

44 

שיח של מספרים – קליין יוסף 

ג' 

50 

ילדים מדברים מדע – חנה צימרמן 

ג' 

54 

משקפיים מתמטיות – ד"ר חוה תובל יעל שפי 

ג' 

66 

הכשרת פרחי הוראה ביישום גישת החקר – ד"ר דוד ברודי 

ג' 

78 

ללמוד מדע במשחק, ובצעצוע – דיאנה פינוס 

ג' 

84 

תיווך איכותי בחיי היום יום בגן – אסתר הרטמן 

ג' 

90 

עשייה חינוכית תואמת התפתות בגני ירוחם ובעיר הכרמל – אמאל נסרלאדין,  

ג' 

94 

רמזיה כמאל, שקמה דורון. 

התוכנית הפדגוגית בגן הקיבוצי – נירה ואלה מירה אשל 

ג' 

102 

סקר נתונים בגני ילדים בעולם – רונית אמיר 

ג' 

104 

נושא החוברת: שילוב, זכות וגם חובה 

האל 'הפייסטוס' ילד עם צרכים מיוחדים, תמר בן=שושן 

ד' 

34 

האתגר - הכלת ילדים עם הפרעות התנהגות בגן, ד"ר רבקה הלל לביאן 

ד' 

310 

תהליך הפיכתו של גן "פעמונית" לגן משולב, ויקי גלזר 

ד' 

316 

מחמם את הלב - לשלב ולהשתלב, מירי (פלדמן) שואף 

ד' 

318 

גן של אהבה - גן "עירית"  קריית=ים  ההתחלה,  פנינה רונן 

ד' 

322 

פיתוח החקר הספונטני אצל ילדים עם שיתוק מוחין,  אסתר אטלס, עינת חשאי 

ד' 

26 

ייעוץ חינוכי למחנכות בגיל הרך, עדנה דשבסקי 

ד' 

332 

טעויות של ילדים כאתגר הוראה למחנכים, ד"ר אליעזר יריב 

ד' 

338 

הוראת אנגלית ללומדים צעירים: מהו הגיל המתאים?, סימה יוגב, מישל הורוביץ 

ד' 

348 

תכנית לימודים דיאלוגית בצמיחה משותפת מכללה ושדה, אפרת מור 

ד' 

354 

סדנה להכשרת גננות חונכות במכללת לוינסקי, נלי גרוסמן 

ד' 

362 

דרכי עבודה 

מקרא 

מפגש עם התנ"ך השלם, רות לוי  

א' 

78 

סיפור יוסף ואחיו, חווייה לימודית מגוונת לילדי הגן, לימור עוז 

א' 

88 

סיפורי התורה בשילוב חקר ודרמה, מלכה אהרונסון 

א' 

102 

שילוב אמנויות בהוראת הסיפור המקראי, אפרת סרברו 

א' 

106 

בחירות 

בחירות בגן "חצב", נירה בן הדור 

ד' 

364 

מתרגלים בחירות בגן הילדים בשנות החמישים , לאה בריקמן 

ד' 

372 

נושאים שונים 

הסוד המתוק, בעקבות עץ הקקאו, לידי פישמן 

ד' 

374 

מרכז השאלת כלי נגינה לשמחות ב"גן שובל", ברכה שפלר 

ד' 

376 

טיפוח האינטליגנציה הרגשית בגן=הילדים - תכנית חינוכית לטיפוח ריגושי  

על פי שיטת ד"ר דבורה קובובי-  רחל מורשת 

ד' 

82 

משחקים "ירושלים", דורית שרון 

ד' 

394 

בולים בטוחים, עפרה מדקר 

ד' 

398 

ספרות ילדים 

אז תשיר מרים, לזכרה של מרים רות ז"ל, ד"ר צביה ולדן 

ב' 

104 

כנפיים של שבת, ספר חדש של שלומית כהן=אסיף 

ב' 

106 

ספרי א"ב בגן חובה ובבית=הספר, הרצליה רז 

ד' 

102 

מדריכים בנושא הילד בעל הצרכים המיוחדים, בעריכת רות שקד            

ד' 

106